孙桃丹
处女座 | 95后 | 江苏省-无锡市
项目背景
南京栖霞山石埠桥中心学校是一所九年一贯制学校，是栖霞街道整治拆迁后的公建配套保障房项目之一。场地位于栖霞山西侧，总用地面积约为4.59公顷，总建筑面积为29915平方米。
场地限制
石埠桥小学始建于1913年，是一所私立学校。该校位于长江第四大桥沿线以东。经过综合考虑，该方案保留了2004年增建的教学用房，并拆除了1994年建成的单跨柱式教学楼。对于现有的池塘，我们认为在如此人口稠密的城市地区拥有池塘是很罕见的，因此具有保留的必要性。
此外，该场地毗邻长江第四大桥，根据环境评估报告中关于隔音的要求，教学空间必须距长江第四大桥超过200米。这条退让线将用地分为东西两部分，而西侧根据规定不能设置教室，这使新校区的总平面布置与功能布局受到了限制。
园林式布局
在新教学楼的空间布局中，参考了中国传统书院的形制，并采用了院落式布局的思路。设计将整个校园的庭院分为湿地花园，生物花园，童心乐园和屋顶种植园这样的四个体系，并相应地进行了景观设计和内涵填充，以达到辅助教学和扩展教育场所的目的。
此外，校区还采用垂直分区。首层的教室和教学资源中心等大型综合功能空间通过宽阔的走廊相连，形成了连续的首层屋面空间。这些屋面为校园提供了一个丰富的活动平台，不仅方便了课间活动，而且还为学生提供了多种路径选择，并营造了良好的步行体验。
场所感
整个建筑群的空间组织以体验为核心，这也是建立“场所精神”的关键。在学校主入口的正中间，有一栋名为“时光盒子”的小型建筑，它使用四边形的“方亭”将楼梯和台阶与天桥相结合。它不仅为师生每天进入教学楼提供了不同的步行体验，而且还用作学校重要活动留影时的背景建筑。
在初中部教学楼的一角，三、四层的双高凹形平台被作为“空中广场”，为高年级学生之间的娱乐和交流提供了场所。这个“空中广场”面向城市的街角，天天在这里进行课间休闲活动的学生们将学校青春活力的一面展示给外界。教学楼和生活服务楼之间的走廊被放大到6-7米，是雨天和雪天学生主要的半户外交流学习空间。
为了避免学生在楼梯间发生冲撞，建筑师将楼梯的隔墙留出洞口，以确保上下楼梯的学生可以看到对方。这些带有各种形状的孔洞隔墙被涂上鲜艳的色彩，以增强建筑的表现力。同时，为了方便将重型运动器材从二层体育馆运到操场，我们设计了一个坡道，也可以用作师生散步的路径，使之成为一种非常有趣的体验。
总平面图
小学部教学楼一层平面
小学部教学楼二层平面
小学部教学楼三层平面
小学部教学楼四层平面
小学部教学楼立面
小学部教学楼剖面
小学部教学楼剖立面A
小学部教学楼剖立面B
小学部教学楼剖立面C
中学部教学楼一层平面
中学部教学楼二层平面
中学部教学楼三层平面
中学部教学楼四层平面
中学部教学楼立面
中学部教学楼剖立面
形体生成
“时光盒子”草图构思
风雨操场草图1
风雨操场草图2
轴测展开图纸
