作为英国的老牌设计院校，爱丁堡大学的景观课程体系可谓是扎实且深厚，培养学生从各个学科的方面来思考景观设计。因此课程从景观历史学、植物学、生态学、地理学、结构、细节设计等等都设有理论课程，并配以大量的实地考察。

而每学期的设计课则会有三至四个studio供学生选择。课题不同，难度也由浅至深，分别针对专业不同程度的学生开设。本文将主要介绍每一学期的设计studio。

TERM 1

Studio 1

主题：Learning to Land

导师：Thomas Oles

©爱丁堡大学景观建筑系课程手册

该课程是针对没有景观设计背景的学生，学习基本的设计原理，技巧，和当代景观建筑理论。

通过每周的项目和每两周的评论，接触各种各样的景观建筑概念，并通过核心教员和受邀嘉宾的评图予以支持。在之后，将设计一个真正的城市中的场地，并最终把设计方案汇报给真实的客户。

景观建筑存在于其他各种学科的交集，如建筑学、地理学、园艺学、社会学、人类学和生物学。这也符合当今时代的精神，我们正在目睹从过去几个世纪的科学模式转向跨学科和整体的理解形式。同时，这种“学科规律”的倾向意味着景观建筑与建筑不同，没有一套真正的规范的技能、方法。

这意味着任何介绍性课程都只能给新的景观架构实践者可以预期遇到的活动范围的部分感觉。尽管如此，本课程的目标是尽可能地让学生充分了解这些活动，以帮助他们开始感知、分析和表达场地。通过许多不同类型的练习以及老师给出的反馈，讲座和讨论提升技能。所有这些较小的活动将最终形成一个全面的设计方案。

Studio 2

主题：Urban Design &Housing

导师：Tiago Torres-Campos

©爱丁堡大学景观建筑系课程手册

根据人居署最近的报告，在20世纪初，接近15％的世界人口生活在城市，预计从2000年到2030年几乎所有的人口增长将发生在城市地区。到2015年，估计将有二十三个超级城市（其中六个拥有超过2000万人）。由于房地产需求和来自权力机构的大多数的政治决定，这种大规模的人类迁移（主要由试图摆脱贫困的人们组成）不会在城市中心定居，而是在那些动态的边缘地区，在大多数时间 - 正式的城市让位给非正式的城市。

让更多的人进入城市周边，我们最终失去的是景观的价值。但景观不仅仅是转化为服务。它是一个更复杂的，包括了规模和大小，空间和时间，符号价值，伦理和美学价值，扩展和封闭，保护，设施等。一个有趣的问题出现了：是损失的景观价值隐含在了城市的创造中？还是由于缺乏质量的规划，政策制定和自然保护和增强，这成为了一个不幸的情况？而且，比这更重要的是，有没有其他方式的城市？虽然在今天的大多数城市中心，我们面临着不可避免的景观在其许多内在方面的损失，并留下明显不可避免的不育症状，这个问题的答案更加丰富。这也可能是这门课最重要的最需要被解决的问题之一。

“城市主义/代谢”是该课程的主题。所有上述的当代城市的结构和环境特征可以很容易地在爱丁堡观察到。该课程将分为两部分。在第一部分Urban Edition中，我们将把注意力集中在爱丁堡的城市发展中至关重要的特定地区。这部分包括一组设计练习。在第二部分Rural Edition中，我们将关注Aviemore，这是位于Cairngorms国家公园周边的苏格兰高地的一个重要城镇。第二部分将从对该地区的实地考察开始，包括两个设计练习。在第一部分，我们将重新思考Aviemore的市中心。在第二部分，我们将提出创新的住房布局。

Studio 3:

主题：Landscape Reclamation

导师：Ross Mclean

©爱丁堡大学景观建筑系课程手册

景观建筑师在对景观的修复，特别是那些遭受了后工业碎片化的景观中总是发挥重要作用。对采矿后景观的修复是一项非常具有挑战性的任务，因为对于这种景观没有独特的修复方法，高度依赖于景点的特征。这个项目将探讨如何用一个新的景观策略来将社会，生态和技术多层面的空间交织在一起，并赋予丰富的人文内涵。项目位于东洛锡安，关注于如何修复Whitesands的填海采石场。该采石场目前正在尝试逐渐修复成为自然保护区。这个项目将利用采石场的转变，将野生动物的区域作为基于场地的设计的重点，同时将这一发展作为一个战略框架，旨在在周围景观中带来凝聚力。成功的填海需要跨学科思维，产生一个综合有效的建议，来恢复生态，水文，美学，娱乐等功能。

TERM 2

Studio 1

主题：Design: landscapeplanning and ecology

导师：Simon Bell

©爱丁堡大学景观建筑系课程手册

本课程里学生将研究一个大型的景观 - 一个河流域，并考虑景观如何适应不同类型的发展。学生将学习如何进行一些相当深入的项目研究，如何以不同的方式分析它，以及如何使用它来制定景观策略。学生将关注河流Backadder和Whiteadder的所有流域，包括它们的所有支流，在可持续发展和发展战略的前提下，设计可持续的景观包括生态，经济发展，能源生产和运输。

Studio 2

主题：New Visions Cramond

导师：Tiago Torre-Campos

©爱丁堡大学景观建筑系课程手册

在该课程中学生会被鼓励广泛和深入的思考场地本身，以及一个'公园'应该在现代城市做什么。该项目以Cramond为中心，该地区位于爱丁堡海滨的西部边缘。我们的注意力将集中在曾经是一个活跃的捕鱼社区的历史中心。村庄仍然保留了这个早期的角色，当它能便捷通达市中心和机场的优势最近吸引了一些爱丁堡里最富有的居民。但Cramond不仅吸引了地产代理，村庄及其周围地区也具有重要的考古学意义，有证据表明，一个猎人定居点可追溯到中石器时代。整个村庄有多个考古遗址，其中一些遗址为保护目的仍处于埋藏的状态。

Cramond也有最丰富的生态，在阿蒙德的咸水河口，每天发生着戏剧性的潮汐现象。仍然野生的Cramond岛的景观处于村庄核心视线内。最后，它的位置使Cramond成为区域航运和运输网络的一个节点。在这个项目中，学生将为村庄及其海滨开发一个战略公园计划。考虑上述不同的历史，生态学和特征，同时将它们放置在2016年爱丁堡的更大的社会和生物物理生态学中。实际上，这意味着承认财富，权力，和生态环境，并深思如何（或是否）这些差异可以通过设计的“公园”的东西来纠正。

Studio 3

主题：Urban Regeneration

导师：Kenny Fraser

©爱丁堡大学景观建筑系课程手册

该项目是对伦敦皇家码头进行再设计。这是一个及时的挑战。尽管在金丝雀码头，曼彻斯特的索尔福德码头和利物浦的阿尔伯特码头取得了部分成功，英国的码头区和水边再生成功仍然不稳定。在这些发展中，水景仍然大部分未被使用，因此没有完全融入发展。伦敦的皇家码头包括东伦敦的三个码头：皇家阿尔伯特码头，皇家维多利亚码头和乔治五世国王码头。它们共同形成了世界上最大的封闭码头;水面积近90公顷。

城市碎片化，相邻发展缺乏整体凝聚力，缺口位置仍然存在，码头和毗邻的泰晤士河的明显潜力大大被忽略。最后，道路和铁路基础设施主导使其成为对行人和骑自行车的人冲突的环境。该课程旨在通过促进景观作为主要基础设施，来连接分散的城市场地，促进解决在大型和复杂的城市场地的战略景观建筑设计问题。

TERM 3

Studio 1

主题：Design; Strategy andIntervention; Krakow

导师：Kenny Fraser

©爱丁堡大学景观建筑系课程手册

该场地位于波兰克拉科夫的Plaszow，一个100公顷，包含了复杂的土地利用，土地所有权，从前使用的痕迹，再生植被和地质的场地。Plaszow坐落在克拉科夫Podgórze地区的南部。该场地包括了臭名昭著的Plaszow集中营和Liban采石场，但它也包括历史地点如克拉库斯土墩，Krakus王子的埋葬地。该场地由主要道路基础设施所包围。在该课程中学生将有为这个复杂而引人注目的场地的未来开发愿景。

关键的是，景观设计师如何处理集中营和采石场的记忆？纪念公园是否合适？如何处理场地大部分地区的再生植被，这对剩余的考古学意味着什么？许多人现在住在现场附近，对他们来说，特别是在当代，大屠杀并不是该场地的定义;它是休闲或锻炼或放牧山羊的地方;它是他们最近的开放空间;该场地是克拉科夫中心最大的开放空间。应该为他们设计什么样的地方？如何融入旅游克拉库斯土丘？如何处理现有的墓地和分配复合体？这个场地在克拉科夫战略上应该扮演什么角色？这些程序化悖论是设计辩论的核心。

Studio 2

主题：Les Calanques DeMarseille

导师：Tiago Torre-Campos

©爱丁堡大学景观建筑系课程手册

场地位于南法的马赛，Les Calanques国家公园。该公园是地中海唯一一个包含内陆、岛屿与海洋的公园。场地内有十分复杂的地形。一个国家公园，是具有社会文化认同、景观认同和生物多样性的突出价值的。然而，在面对人类世纪的活动，Les Calanques由于气候变化，海平面上升，并且面临大众旅游压力，能源创造和农业生产的需求。这些影响的复杂组合和都对国家公园的身份有动态的影响。在该课程中，学生将质疑和重新解释国家公园的当代意义和意义。并定义一个景观策略，通过在公园的核心区域及其各种周边地区开发具体的和应用的设计干预。

Studio 3

主题：Planning and Designfor Outdoor Recreation

导师：Simon Bell

©爱丁堡大学景观建筑系课程手册

项目是基于位于爱沙尼亚Haanja Uplands地区的一个项目，在一个正在经历转型（社会，经济，政治）的国家，有着高潜力在自然的森林/湿地/湖泊景观中进行娱乐和自然旅游开发。虽然高达70％的欧洲人口住在城市，但这些城市只占全国面积的5％左右。农村地区是迄今为止最大的空间，包含许多不同的土地用途。在偏远地区，传统农业，林业或渔业正在下降，正在被旅游和娱乐所取代。在偏远地区，也有人口减少，土地放弃和景观的“重建”。

与此同时，城市化人们渴望更多的休闲时间，越来越需要摆脱城市生活的压力，更多地接触大自然。这增加了最有吸引力的风景的压力，许多地区遭受过度使用，生态破坏，污染和过度发展。户外休闲（和旅游）的规划和设计是一个需要特殊技能的成长领域，也是一个高度多学科的活动，需要与许多不同的专家合作。课程包括规划和设计的各个方面，在一系列的户外环境，特别是农村，自然和荒野中，进行旅游、娱乐的设计。它考虑与人们接触自然带来什么好处，影响休闲和娱乐的社会趋势，这些地方对景观的压力，以及如何使用战略和区域规划和场地设计，使游客在降低风险的同时获得良好的体验。

Studio 4

主题：MOBILITY, MOOD AND PLACE COPENHAGEN

导师：IainScott

©爱丁堡大学景观建筑系课程手册

MMP Studio是由EPSRC资助的3年研究项目（2013-2016年）的一部分。通过终身健康和福利交叉委员会计划，汇集来自爱丁堡大学，赫里奥特瓦特，约克大学和伦敦国王学院的学者，研究由利益相关机构合作，涉及与一系列老年人的共同设计。该项目还将采用和开发创新的移动神经成像方法来映射和探索对空间的实时情绪反应。它还将探讨基于空间的力量对人类健康在生命历程中的影响，采用从各种来源分析现有档案数据的创新方法。

在分组研究项目与年龄和痴呆症友好城市相关的知识后，我们将进行实地考察，以了解这些问题如何在哥本哈根语境化和变革。学生将采用E+ B研究方法在现场，并将产生一系列诊断研究图纸，解释老年友好的问题和特定的力量。然后将产生一个建筑项目和构造安装的设计，代表物理结构和本体力量的干预。模型应该批判性地代表所描述的邻居罩的“痴呆友好性”。方案将从每个学生的研究中产生，但必须包括代际住房和老年人住房，还包括一些与痴呆症患者的住房。在第一学期将处理连接个别项目的城市命题和设计景观。在第二学期，学生将通过五个量表将这些建议推向完成的设计，包括对技术和实质性的理解。

[END]

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